カンボジアの子どもたちにふれて
原 衣織（ 15 ）、三崎友衣奈（ 15 ）、藤原沙来（ 17 ）、寺尾佳恵（ 18 ）2007/05/0 2007年3月～4月にカンボジアのシェムリアップ地方を訪れた記者が、現地の子どもたちと交流した。記者たちはなに…
当たり前って何？ ～カンボジアに滞在して～
出席者：佐藤美里菜（14）、三崎令雄（15）、三崎友衣奈（15）、寺尾佳恵（18 司会）2007/05/03 カンボジアへ行って、今まで自分が当たり前だと思ってきたことがそうじゃなかったり、逆に「これは日本特有だろう」と…
カンボジアの教育にふれて
原衣織（ 15 ）、三崎友衣奈（ 15 ）、藤原沙来（ 17 ）、寺尾佳恵（ 18 ）2007/04/24 2007年3月～4月にカンボジアのシェムリアップ地方を訪れた記者が、現地の教育に触れて感じたこと、これから自分…
漢字能力の低下？
記者： 川口洋平（ 17 ） 「『差異があった場合は報告すること』という注意書きの“差異”という漢字の意味が分からなかったために、会社に損害をもたらした」…。これは NHK のクローズアップ現代（ 2006 年１１月８…
日本語の危機
記者：島田菫(13) 「『差異があれば必ず報告すること』の『差異』という言葉の意味が分からなかった 」 工場に勤めるある若者が、製品の原料の割合が普段と違うことを、上司に報告せずに会社に損害を 与えてしまう 出してし…
漢字能力の低下？2007/04/18 川口 洋平（ 17 ） 「『差異があった場合は報告すること』という注意書きの“差異”という漢字の意味が分からなかったために、会社に損害をもたらした…
日本語の危機
日本語の危機2007/04/18 島田 菫（ 13 ） 「『差異があれば必ず報告すること』の『差異』という言葉の意味が分からなかった 」 工場に勤めるある若者が、製品の原料の割合が普段…
CE記者6名がカンボジアを訪問
CE記者6名がカンボジアを訪問 2007/03/27-04/01 3月27日～4月1日、6名の記者がカンボジアのシェムリアップ地方を…
このままでいいの？日本の英語教育
記者：川口洋平(16) 現在、日本の外国語教育制度が揺れ動いている。小学校からの英語教育導入が叫ばれている中で、日本の外国語教育はどのようにしていくべきなのか。日本の外国語教育の問題は何なのであろうか。英語を外国語とし…
校則～厳しければいいの？
出席者：島田菫（13）、佐藤美里菜（14）、畔田涼（16）、原衣織（15）、秋津文美（19、司会）2007年2月4日 校則が厳しい学校もあれば、制服もなく校則らしい校則がない自由な学校もある。子どもにとって校則は必要な…