日本語の危機
記者：島田菫(13) 「『差異があれば必ず報告すること』の『差異』という言葉の意味が分からなかった 」 工場に勤めるある若者が、製品の原料の割合が普段と違うことを、上司に報告せずに会社に損害を 与えてしまう 出してし…
子どもの勉強どうなるの？
記者：島田 菫（１２歳） 「脱ゆとり」こんな言葉が聞こえ始めたのは、ごく最近だ。 昭和52年から始めたゆとり教育の見直しが始まっている。理由は「学力が落ちた」。 国際学力調査で日本は読解力が8位から14位に、数学が1…
真価発揮されなかった「ゆとり教育」
2005/5/19 記者：川口 洋平（15) 昭和５２年から約２０年間、新学習指導要領、週休２日制、総合学習の導入など試行錯誤を重ねられてきた「ゆとり教育」。今、この「ゆとり教育」が大きく見直されようとしている。 「ゆ…